2022年成人高考、远程教育或将合并！_远教动态

在职学历主要方式有自学考试、成人高考、远程教育以及开放大学四种，人数比大概是4:4:1:1，选择最多还是自考和成考。但近日有消息称，成人高考和远程教育或将合并，是否正确呢？

早前，教育部职业教育与成人教育司印发的《关于征求〈教育部关于新时代高等学历继续教育改革实施意见（征求意见稿）〉意见的函》中提到：“为整体解决高等学历教育存在的突出问题，推动新时代高等学历继续教育高质量发展”，组织起草了该“征求意见稿”。

《意见稿》中第二大点“构建与新发展阶段相适应的办学体系”就有“优化归类办学体系”：
“优化归类办学形式。取消成人教育函授、业余、脱产的学习形式，根据办学主体不同，将高等学历继续教育办学调整为高校学历继续教育、开放教育、高等教育自学考试三种形式。开展高校现代远程教育（网络教育）试点工作总结评估，结束1999年以来的网络教育试点。将现行成人教育和结束试点后的高校网络教育整合为高校学历继续教育。”

这也就意味着，成考和远程很有可能合并为高校学历继续教育，鉴于远程教育本身就是试行，因此合并后的主要形式会更偏向成考的模式。

同时在第6点和第7点中，也有突出开放大学和强化自学考试等相关举措，未来学历有可能面临较大调整。

小编分析，合并调整后可能会产生如下影响：
1、成人高考人数增多
远程合并，那么有需要的考生大概率会选择成考或者说新的名称形式，毕竟自学考试难度并非适合所有类型考生；

2、强调法律效应，弱化含金量
在职学历教育当中，很多人都很关注含金量和社会认可度，但实际上几种方式的法律效应相同，且和统招学历具备同等法律效应，符合条件的也可以申请学位证。三种方式并进的话，含金量的概念会逐渐弱化。

3、全日制学历更受关注
少了一种学历方式，但是社会需求量并没有变，可能会有更多考生把目光投向全日制学历，如高职和现代学徒制。高职三年计划已经结束，当下在职能获得的全日制大专学历就是现代学徒制。

总的来说，在职学历一直有优化和完善，也是为了更好地服务社会考生，提升全民素质，让更多人有希望提升学历、提升自己，在职学历只会越来越正规！

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关键词：远程教育成人高考